ORGANIZACIÓN DE TALLERES SEMANALES

Hay veces que queremos hacer tantas cosas que no podemos por falta de tiempo y personal  y es en ese momento cuando pensamos en  lo maravilloso que sería si en cada aula pudiéramos trabajar dos compañeras juntas, todas las horas lectivas. Aunque nosotras intentamos pasar  la mayoría del tiempo realizando actividades en las que todos se mezclen con todas, no es lo mismo 36 alumnos/as para dos maestras, que 36 para 4.

Así pues, buscamos una solución, y en la elaboración de los horarios, hicimos coincidir a las dos compañeras de apoyo dos días a la semana, las mismas horas y a las mismas horas. De este modo dividimos cada clase en cuatro grupos, y cada maestra nos llevamos a diferentes espacios a 8 alumnos/as. Y realizamos los siguientes talleres que tienen la duración de un mes, así nos da tiempo a profundizar en cada uno de ellos:

MAESTRA 1: Taller de arte

MAESTRA 2: Taller de teatro

MAESTRA 3: Taller de huerto escolar (siii tenemos un huerto)

MAESTRA 4: Taller de cuentacuentos

En el TALLER DE ARTE estamos aprendiendo cosas sobre Van gogh .

Cada grupo que pasa por el taller realiza cuadros y actividades plásticas relacionadas con el autor.

 Visualizamos este video que encontramos por Youtube,  relata un poco la vida y algunos de sus cuadros en forma de cuento muy ameno hecho por unos niños/as.

Jugamos también a escribir el nombre del artista; en la pizarra, en folios, con las piedras, con construcciones, y contamos cuantas letras tiene su nombre, y los nuestros, y vimos que hay nombres largos, cortos y muy cortos...

Trabajamos el cuadro "Los zapatos" o "Par de botas" (encontramos distintos nombres para la misma obra). Nos quitamos los zapatos que llevábamos y realizamos una asamblea en la que fuimos conscientes de la cantidad de zapatos (y de todo) que tenemos y que apenas gastamos porque siempre nos ponemos los mismos, hablamos también sobre la suerte que tenemos de poder comprar unos zapatos nuevos cuando simplemente están pelados, o por ir a la moda con unos nuevos con el dibujo de la peli de moda...

Hicimos una sesión fotos de nuestras zapatillas simulando al cuadro original.

Escogimos el cuadro de "La noche estrellada" que hicimos con papel de cocina (el de Mercadona es el único que sirve para hacer las espirales, ya que las lleva dibujadas y simplemente tuvieron que repasar).

La última sesión, la utilizamos para hacer cuadros grupales, en esta ocasión " Maleza con dos figuras", nos fuimos al patio a buscar hojas, palitos... para representar el bosque, de las revistas que encontramos en el cole recortaron personas, se les ocurrió también poner flores aunque en el cuadro original no las hay, pero pensaron que quedaría más bonito, y con papel del water hicieron bolitas y las pintaron con rotulador.

En el TALLER DE TEATRO hemos estado realizando técnicas de expresión oral, juegos para perder la vergüenza, juegos de mímica... y ensayamos una obra "LA RATITA LECTORA" en la que a la ratita le gusta mucho leer, y van pasando animales pidiéndole matrimonio, ella acepta al ratoncito ya que es el único que compartirá con ella las tareas del hogar. 
Realizamos dos representaciones para todo el alumnado de infantil.

En el taller de HUERTO ESCOLAR hemos conocido las herramientas necesarias para poder plantar, y hemos llevado a la práctica todo lo aprendido plantando habas, perejil y rábanos. Estamos esperando a ver si el trabajo realizado da su fruto...

Por último en el TALLER DE CUENTACUENTOS hemos contado diferentes cuentos y realizado manualidades relacionadas con los mismos.

El primer trimestre prácticamente ha finalizado, de momento dejaremos aparcados los talleres para adentrarnos en la Navidad...

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