Tira del frasco carrasco

Feliz año a todos y cada uno de los alumnos y alumnas que entran por la puerta cada día con una sonrisa de oreja a oreja y hacen de nuestro trabajo momentos felices y únicos.

Mesa de luz por 20€

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Proyecto 2: "Tengo el culo escocido porque hago una caca así de grande"

Una bonita mañana del mes de Noviembre, cuando ya parecía que habíamos acabado de hablar en la asamblea (después de casi una hora) alguien dijo: “ tengo el culo escocido porque hago una caca así de grande” (  sus dedos índices eran separados por una distancia de cómo mínimo un metro) , por lo visto, no era la única personita de la clase que tenía el mismo problema: “y yo también” “ pues yo también pero mi caca es blandita” “la mía es muy dura y tengo que hacer mucha fuerza, así”…

ORGANIZACIÓN DE TALLERES SEMANALES

Hay veces que queremos hacer tantas cosas que no podemos por falta de tiempo y personal  y es en ese momento cuando pensamos en  lo maravilloso que sería si en cada aula pudiéramos trabajar dos compañeras juntas, todas las horas lectivas. Aunque nosotras intentamos pasar  la mayoría del tiempo realizando actividades en las que todos se mezclen con todas, no es lo mismo 36 alumnos/as para dos maestras, que 36 para 4.

PROYECTO 1: " MI HERMANO HA NACIDO CON UNA PINZA EN EL OMBLIGO" (tercera y última parte)

Hace dos semanas finalizamos el proyecto, se alargó más de lo esperado, pero es lo que tiene el ir al ritmo del alumnado.

Ha sido un proyecto muy divertido y vivencial (que era lo que pretendíamos). El último día en la asamblea estuvimos comparando lo que sabían antes de empezar y lo que saben ahora. Estamos muy satisfechas con el resultado. Si no has leído las dos primeras partes del proyecto, antes de continuar PINCHA AQUÍ y después AQUÍ .

Os enseñamos fotos de algunas de las actividades que fuimos realizando a lo largo de todo el proceso, a ver qué os parece...

• Cuento que dio pie a realizar un mural en el que representamos LA FECUNDACIÓN.

                                                

• Vimos el cuento  ¡ Mamá puso un huevo! 

                              

• Hicimos juegos tipo: unos/as eran espermatozoides y tenían que recorrer el pasillo hasta llegar a la clase donde estaba el ansiado óvulo esperando a ser fecundado.

• Comparamos con alimentos ( alubia, aguacate, mazorca de maíz...) el tamaño que va adquiriendo el feto según van pasando los meses.

• En una sesión de relajación, nos transformamos en fetos y nos fuimos moviendo al compás de la música simulando el movimiento que realiza en la placenta.

• Pintamos la figura con plastilina y moldeamos un feto.

                 

• Investigamos sobre aquello que hizo que empezáramos el proyecto: EL CORDÓN UMBILICAL.  Ya sabemos qué es y para qué sirve, y qué es lo que se hace con el cordón cuando nace el bebé.

• Nos hicimos fotos a nuestras barrigas y vimos que cada uno/a tiene un ombligo diferente, e hicimos una sesión de danza oriental para controlar la respiración y cómo no, para pasar un buen rato.

• Vimos la diferencia entre gemelos y mellizos y cómo sería aquello de vivir dentro de mamá rodeado/a de "agua".

                                                       

                                                 

                                       

• Nos pusimos en la piel de una mujer embarazada durante un día colocándonos un cojín para simular una "barrigota" (para jugar, para ir al baño, para sentarnos en la asamblea, para ir al patio...) y fuimos conscientes de lo costoso que es.

y cómo no... ROMPIMOS AGUAS...

 

• Llegó el momento de cuidar al bebé, no hizo falta dar ninguna información:

                                   

                                      

                                       

Serán unas mamás y unos papás maravillosos/as.

Proyecto finalizado, ya estamos con el segundo, un adelanto, lo han titulado:

"TENGO EL CULO ESCALDADO PORQUE HAGO UNA CACA ASÍ DE GRANDE"

Seguiremos informando... 

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A ratos mamá, a ratos tía, a ratos maestra

Todo empezó hace dos años y medio cuando nació Adrián. El primer hijo y a la vez primer sobrino. Fue ahí cuando empezamos a ver a nuestro alumnado con ojos de madre y de tía. Y esa forma de mirar es infinita, sincera y especial.

PROYECTO 1: "MI HERMANO HA NACIDO CON UNA PINZA EN EL OMBLIGO" (segunda parte)

Si te perdiste la primera parte, antes de continuar leyendo, pincha AQUÍ

Ahora que ya sabemos de qué vamos a hablar…

A la mañana siguiente, hicimos juegos para pensar en la asamblea y así repasar algo de lo aprendido el curso pasado:

PROYECTO 1: “MI HERMANO HA NACIDO CON UNA PINZA EN EL OMBLIGO” ( Primera parte)

Una de nuestras alumnas ha sido  hermana mayor recientemente de un bebito precioso, y como debe ser,  llegó al cole un lunes por la mañana después de un fin de semana intenso de emociones, llena de amor, felicidad, orgullo y de cosas que contar, entre ellas: “MI HERMANO HA NACIDO CON UNA PINZA EN EL OMBLIGO”

5 de Octubre: DÍA DEL DOCENTE

“Sin usted, sin la mano afectuosa que tendió al niño pobre que era yo, no hubiera sucedido nada de esto… Sus esfuerzos, el corazón generoso que usted puso en ello, continuarán siempre vivos en uno de aquellos escolares, que pese a los años no ha dejado de ser su alumno agradecido”.

FIESTA DE PIJAMAS

Llevábamos unos días observando que alguno/a de los habitantes de nuestras aulas, cuando tenían algún problema/conflicto (llamémosle X) con un compañero/a, la forma de resolverlo era: pues no te invito a mi fiesta del pijama,o, si me la dejas te invito a mi fiesta del pijama.

Cómo tenemos organizadas nuestras clases

Si todavía no nos conoces: somos Aranza y Lidia maestras de infantil ( y también hermanas), en una escuela pública. Este curso tenemos a l@s mism@s loc@s bajit@s del curso pasado, pero ahora son un poquito más mayores, ¡ya tienen cuatro años! (algún@ hay que aún no los ha hecho).

CONVERSACIONES 1

Este apartado del blog lo vamos a dedicar a contaros conversaciones graciosas que mantenemos con los alumnos/as o que mantienen entre ellos.

Serán posts muy cortitos pero muy graciosos, ahí va el primero:

Nos situamos en la asamblea, segundo día de cole:

Fulanito: Hoy he llorado antes de venir al cole

Maestra: ¿Y eso?

Fulanito: Pues porque quería venir al cole, y “la mama” no me traía porque era de noche aún, y me he “inrritao”

Fulanita: pues mira cuando yo me “inrrito” mi mamá me pone crema en “la chona” y se me pasa.

Empezamos el día con una gran sonrisa!!!

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GRACIAS 1000!!!

¡¡¡Primera semana superada!!!

El primer día de clase nos encontramos las clases vacías, no teníamos juegos,  juguetes,  rotuladores,  tijeras... 

¡¡¡¡Arrancamos!!!!

8.45 de la mañana, se empieza a escuchar alboroto en el patio.

9.00 de la mañana, suena el timbre, abrimos la puerta y… avalancha de niños y niñas con peinados nuevos, unos centímetros más que hace dos meses, morenit@s de piel y una sonrisa de oreja a oreja que te llega al corazón.

Familiares intentando hacer filas (¿quién las inventó?).

Entramos a la nueva clase, ¡sorpresa! Está vacía, en un rincón material y muebles amontonados, paredes blancas… ¡alguna cosa tendremos que hacer!  Hoy toca abrazarnos, decirnos lo guapos y guapas que estamos, lo mucho que nos hemos echado de menos, compartir todas las cosas vividas durante las vacaciones…

El curso ha empezado, ¡¡¡¡Arrancamos!!!!

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GRACIAS 1000!!!

¡¡¡HOLA!!!

Somos Aranza y Lidia, maestras de Educación Infantil, y también somos hermanas. Las dos estamos enamoradas del maravilloso mundo de los niños y niñas.

Es por eso que hemos creado este Blog, para compartir contigo todo o casi todo lo que vivimos con nuestros/as alumnos/as tanto dentro como fuera del aula. 

No seguimos una metodología específica; pretendemos crecer, aprender, y ser felices, utilizando para ello el juego, la experimentación, la cooperación, la amistad y el diálogo. Sin prisas, sin tensiones y sin miedos. Con AMOR, siempre con mucho AMOR y RESPETO al ritmo de cada uno/a de los/as integrantes del grupo.